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心存慈善,學會感恩

重慶市機電工程技工學?!缎拇娲壬?,學會感恩》精品團組織生活
策劃書
 
 
 
策劃:重慶市機電工程技工學校渝北校區團委
時間:二〇一六年五月十六日
 
 
目錄
一、活動主題 3
二、活動背景 3
三、活動目的 3
四、活動時間 4
五、活動地點 4
六、活動對象 4
七、活動籌劃 4
7.1 工作職責劃分 4
7.2活動準備 6
八、活動流程……………………………………………………………6
九、活動結果管理……………………………………………………….7
十、注意事項……………………………………………………………7
附:1、本次活動別具一格的班級活動總結及照片……………………………..…9
2、本次團組織活動活動總結及照片.................................................................11
一、活動主題
心存慈善,學會感恩
二、活動背景
社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能擔當起建設祖國的重任。在校園,就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見。作為當代中職學生,我們更應該在呼吁共建和諧社會的大環境中,努力學好科學知識的同時,與民族同學團結友愛、互幫互助,加強青少年思想道德建設,讓民族之花開遍祖國每個角落。讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!
為積極響應校團委的號召,開展多彩的課余活動,豐富同學們的課余生活,給同學們創造與他人交流學習的機會,故我校開展以“心存慈善,學會感恩”為主題的精品團組織生活。
三、活動目的
通過借助精品團組織生活這一平臺,讓廣大團員們體會在共同努力的過程中集體的力量及團結的重要性,并增強各團支部的凝聚力,增進團員們對共青團的認識,展現共青團員與時俱進的良好風貌。讓當代中職學生認識到,心存慈善,學會感恩是一個人的基本素質;使學生懂得,現在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,培養學生對父母、他人、社會的感恩意識;能夠用感恩的心態努力學習,積極生活。同時,也是鍛煉各班團支書的平臺,鍛煉他們的組織能力、語言表達能力等。
四、活動時間
2016年5月19日 (周四)下午第三節課
五、活動地點
以班級團支部為單位(即在各班教室),班主任配合本班團支書完成。
六、活動對象
在校的所有班級
七、活動籌劃
7.1 工作職責劃分
活動準備工作將由以下幾個部門協助開展:
學生會團委會:
制定評分表、邀請檢查領導團
辦公處:
(1)活動準備階段,各部門之間的協調。
(2)活動準備階段,各部門工作的監督。
(3)活動過程中,各活動之間的銜接安排。
(4)活動過程中,對活動的記錄。
(5)活動結束后,收集各團支部寫的活動總結。
宣傳部:
(1)活動準備階段,活動的宣傳。
(2)活動準備階段,活動海報的制作。
(3)活動準備階段,活動材料的搜集。
(4)活動過程中,負責拍照記錄。
(5)活動結束后,活動新聞稿的撰寫。
班團支書、班主任:
班團支書與班主任相配合,班主任指導團支書,給予團支書信心與建議,共同完成,達到真正鍛煉班團干部的效果。
主持人:
各班自行安排主持人

組織結構圖,如圖所示:
 
7.2活動準備
(1)活動宣傳
內容:根據宣傳策劃,做出相應的宣傳方案,學生會宣傳部負責制作“心存慈善,學會感恩”主題宣傳海報,開班團支部會議,班主任會議等對此活動的目的及細節安排。
(2)活動監督
內容:活動準備過程中,定期視察各部門的工作進度,組織開會,有效的協調各部門更好的開展工作.活動過程中,團委組織各位下領導進行檢查、監督。
(3)后續延伸
內容:廣播站當天下午第三節課播音以“心存慈善,學會感恩”為主題,同時根據此主題準備廣播稿,播放一些感恩的歌曲,讓全校同學進入一個“學會感恩”的氛圍。
(4)統分核算
活動結束后,學生會辦公處統一統分,評出該次活動的排名。
(5)考核
內容:活動結果以“團委活動組織”考核細則對班級進行考核,進行相應的班級加、減分。對表現優秀的團支書列做2016年度優秀團干部候選名單。
(6)活動總結
內容:活動結束后開班主任會議,對各班的團支部書記進行點評,為今后的培養做好鋪墊。
八、活動流程
1、開班主任工作會,告知本次活動的時間、目的,具體安排。
2、開班團支書會議,講明本次活動的目的,時間,具體安排等工作事宜。
3、宣傳部海報宣傳。
4、活動組織,領導檢查團隊監督、拍照。
5、廣播站的后續延伸,以播音的形式將“心存慈善,學會感恩”再次呈現。
6、班主任工作會議總結??偨Y各班活動情況,班主任對本班團干部針對性培養。學校團委將優秀班團干部留作2016年度“優秀班團干部”評選候選人。各班相互交流、學習。
九、活動結果管理
1、活動結束后各班團支書交一份活動總結到團委辦公室。
2、各班主任對本班的表現及本班團干部的表現自行做總結。
3、晚飯時間廣播站以播音的形式將本主題團組織活動再次延伸。
4、團委將本次活動評比結果張貼于公示欄。
5、團委將對本次表現優秀的班團干部列入2016年度優秀班團干部候選名單。
6、團委將對本次精品團組織生活組織較好的個別班級及班主任進行表揚。
十、注意事項
1、各班主任務必參與當天活動現場,把控好班級紀律。
2、注意好活動期間的清潔衛生。
3、活動期間所有教室門務必打開,隨時接受拍照、檢查
4、班主任可根據本班團支書能力情況酌情提供相應的幫助。
5、活動結果納入班級量化考核。
附:1、別具一格班級組織活動方案及照片
“心存慈善,學會感恩”精品團組織生活活動總結
活動主題:心存慈善、學會感恩
活動時間:2016年5月19日(星期四)下午第三節課
活動地點:15秋電商旅班503教室
活動主持:班主任、班委3人
出席人員:15秋電商旅所有成員
活動流程:
    1.播放“感恩的心”、“母親”、“父親”
2.提出感恩,說明感恩內容
3.觀看“感恩父母、別讓愛來得太遲”短片
4.看完視頻后對班級同學提問:父親節、母親節、教師節的時間,同學們積極回答。
5.發言問答環節
(1)班主任提問。“同學們,前不久剛過了母親節,你們有哪些給自己的母親法過短信或打了電話。”舉手表示(全班大部分人舉手回應)接著又發言又有哪些同學給送了禮物,送了什么?(班級一半左右人舉手)老師講述自己母親節送自己母親發夾的事情,接著請講講自己的送的禮物。
(2)同學A發言:送了高跟鞋。
同學B發言:給媽媽發了紅包。
同學C發言:送了媽媽花。
(3)班主任發言:有很多同學在學校里很尊敬老師,與同學們相處融洽,但咋家里卻不尊敬自己的父母,在家與父母大吼大叫… …
(4)班主任講述自己母親網上發了一張在燒紅燒肉的照片,她評論了一個“苦”的表情,母親回復“怎么了”。雖然這只是字面表達,但是就能在其中感受到父母的關心和愛。一個普通的表情!
(5)班委發言提問:你們了解你們的父母嗎?知道他們的生日嗎?鞋碼多大?能熟記他們電話并常常給他們打電話問候嗎?我們在逐漸長大,你是否真正做到關心父母感恩父母了的?… …
(6)同學陷入沉思中。
6.同學大膽談感恩心得
        同學甲:我們要多關心父母,多陪陪他們,少讓他們操心。
        同學乙:父母對我們得付出不求回報,而我們以前可能對他們的付出認為是理所當然… …(該同學流淚)
同學丙:作為子女,我們應該多站在父母的角度想想,看穿父母
背后的堅強,尊敬父母… …
        班委發言:希望同學生能說到做到,小時候父母拉著我們
的手見證我們的成長?,F在我們長大了,他們也慢慢老去。我們也應該像當初那樣摻著他們的手陪他們老去。平時多打幾個電話問候一下他們,別讓你們的愛來得太遲!
7.倡議每人寫一封信郵寄給父母(內容,對父母的關心、想說的話),班主任統一寄給他們的家長。
8.班委發言:還有這樣一群人。
他們給我們得愛輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發著沁人心脾的香味。
他們沒有華麗的舞臺 ,沒有簇擁的鮮花。
一只只粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺就是他們奉獻的戰場
他們的幸福就是我們換給他們的一聲“老師”
(轉身對象老師)老師,小樹要感謝雨水的澆淋,花兒要感謝泥土的養育,青草要感謝陽光的照射,而我卻要感謝您的教導,因為,
(全班起立,齊喊)老師,我們愛你?。ň瞎?/div>
活動結束
    活動結束后班級同學對本次活動有不小的感悟,并積極、真誠、認真的寫信。于當晚晚自習統一交由班主任,后續班主任蔣把每一封信寄往每個學生家長。
15秋電商旅班
2016年5月18日
 
2、本次活動總結及圖像資料
本次“心存慈善,學會感恩”主題精品團組織生活經過近一周的準備,在2016年5月19日下午第三節課圓滿完成?;顒咏Y果非常好,老師們積極配合,組織形式豐富多彩,有班級晚會式的,有講座式的,有討論式的,有學生代表發言講感恩故事的等等,老師們下載了感恩歌曲,制作了感恩PPT,整個感恩氛圍非常濃厚,甚至,有的同學在這次活動中悄悄的流淚了?;顒咏Y束后,校廣播站再次將本主題以播音的形式呈現,將“感恩”主題再次渲染。
 

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